ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Ключові слова:
екологічне виховання, екологічна культура, екологічні переконання, математичне моделювання.
Анотація
У статті розглядається необхідність формування екологічної освіти як нової галузі педагогічної теорії і шкільної практики. Встановлюється, що дисципліна «Математика» має безпосереднє відношення щодо вирішення назрілих екологічних проблем завдяки математичному моделюванню. Пропонується включити деякі елементи екології та охорони природи в проходження програмних тем курсу математики на уроках в старшій школі, що сприятиме підвищенню інтересу учнів до предмета, поглибленню математичних знань і формуванню екологічних переконань школярів.
