ФОРМУВАННЯ СИСТЕМНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ЗА ДОПОМОГОЮ НАОЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
система, системне мислення, наочні засоби навчання, історія України
Анотація
У статті окреслено проблеми формування та розвитку системного мислення в суб’єктів пізнання в процесі вивчення історії України. Представлено основні характеристики системного мислення як цілісного процесу, спрямованого на формування єдиної картини світу. Наведено приклади застосування авторських наочних засобів навчання, завдяки яким історичний процес представлено як єдину систему з притаманними їй закономірностями.
