РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ЗАСІБ КОМУНІКАТИВНОЇ АКТИВНОСТІ
Ключові слова:
Ключові слова: мовлення, мовленнєва компетентність, комунікативна активність, особливі освітні потреби.
Анотація
У статті окреслено принципи і шляхи розвитку функцій і форм мовленнєвої компетентності дітей з особливими освітніми потребами як засіб комунікативної активності й адаптації в освітньому процесі.
