РЕАЛІЗАЦІЯ ІДЕЙ ПЕДАГОГІКИ СПІВРОБІТНИЦТВА В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
Ключові слова:
співробітництво, навчальний процес, студактивне навчання, діяльність студентів, організація навчання, спецдисципліни, технологія навчання, знання.
Анотація
У статті не лише теоретично окреслено значення педагогіки співробітництва, а й представлено приклади її практичного застосування в освітньому процесі Рівненського економіко-технологічного коледжу НУВГП. Описано технології дослідницького та студактивного навчання, а також запропоновано шляхи розв’язання конкретних виробничих ситуацій на заняттях зі спецдисциплін, використання ділових ігор та кейс-методу.
