Розвиток емоційного інтелекту в дітей дошкільного й молодшого шкільного віку методами арттерапії
Ключові слова:
емоційний інтелект, діти дошкільного й молодшого шкільного віку, арттерапія.
Анотація
У статті досліджено питання розвитку емоційного інтелекту в дітей дошкільного й молодшого шкільного віку методами арттерапії. Розглянуто
арттерапію як інноваційну технологію в розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного й молодшого шкільного віку. Встановлено, що емоційний розвиток в означеної категорії дітей має свої специфічні особливості, які в подальшому визначатимуть специфіку становлення емоційного інтелекту підлітка
й дорослої людини
