РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ТА СЛОВАЧЧИНИ

Марія  Юзик

doi:10.37026/2520-6427-2019-100-4-19-24

Марія Юзик Національний університет біоресурсів та природокористування України

DOI: https://doi.org/10.37026/2520-6427-2019-100-4-19-24

Ключові слова: вчитель початкової школи, ключові компетентності, факультетська школа, педагогічна практика, педагогічна майстерність, портфоліо, креативність

Анотація

У статті окреслено сутність та особливості педагогічної майстерності у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Зроблено порівняльний аналіз особливостей вступної педагогічної практики, яку проходять студенти на базі закладів освіти в Україні та Словаччині.