ПРО МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ У ТВОРЧОМУ ДОРОБКУ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Ключові слова:
інтеграція навчання, математика, міжпредметні зв’язки, педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського.
Анотація
У статті основна увага приділяється питанню реалізації міжпредметних зв’язків математики з іншими шкільними дисциплінами. Доведено необхідність комплексного розв’язання проблеми. Проаналізовано педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського щодо міжпредметних зв’язків і їх ролі у формуванні цілісної картини світу.