ПРО МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ У ТВОРЧОМУ ДОРОБКУ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

  • Алла Королюк Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Ключові слова: інтеграція навчання, математика, міжпредметні зв’язки, педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського.

Анотація

У статті основна увага приділяється питанню реалізації міжпредметних зв’язків математики з іншими шкільними дисциплінами. Доведено необхідність комплексного розв’язання проблеми. Проаналізовано педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського щодо міжпредметних зв’язків і їх ролі у формуванні цілісної картини світу.

Опубліковано
2020-02-10