Cистема завдань із формування креативності старшокласників у процесі навчання історії
Ключові слова:
креативність, формування креативності, старшокласники, система завдань, творчі завдання, історія.
Анотація
Статтю присвячено проблемі формування креативності старшокласників у процесі навчання історії. Запропоновано систему пізнавальних завдань як засобу формування креативності, теоретично обґрунтовано доцільність їх використання на уроках історії. Окреслено методичні особливості даного процесу.
