КОНЦЕПТУАЛЬНІ ІДЕЇ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЩОДО ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ УЧНІВ ТА ЇХ АКТУАЛЬНІСТЬ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ
Ключові слова:
В. Сухомлинський, концептуальні ідеї, здоров’язбереження учнів, загальноосвітня школа, сучасні умови.
Анотація
У статті розкрито концептуальні ідеї В. Сухомлинського щодо збереження фізіологічної, психологічної й соціальної складових здоров’я учнів та проаналізовано їх у контексті сучасної теорії і практики діяльності загальноосвітньої школи. Виявлено актуальність цих ідей та недостатність їх упровадження в умовах сьогодення.
