Том 105 № 1 (2021): Нова педагогічна думка

Статті

• Поняття «педагогічна персоналістика» крізь призму науково-дефінітивного дискурсу

  Борис Савчук, Ірина Розман

  3-7

  • pdf
• Аналіз змісту підприємницької освіти у сучасній середній школі США

  Вікторія Сліпенко

  8-11

  • pdf
• Класифікаційна модель запитань для реалізації в освітньому процесі

  Неллі Бондаренко, Сергій Косянчук

  12-17

  • pdf
• Особливості оцінювання діяльності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти в контексті інституційного аудиту

  В’ячеслав Долід, Оксана Лютко

  17-22

  • pdf
• Детермінанти спільної діяльності закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні підлітків

  Лариса Сєрих

  23-27

  • pdf
• Особливості застосування ms excel online у практиці підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей

  Володимир Дивак, Юрій Юрченко, Ігор Тищенко

  28-35

  • pdf
• Дистракторний аналіз тестових завдань як засіб підвищення їхньої якості в технічних закладах вищої освіти

  Валерій Крівцов, Валентин Крівцов

  35-42

  • pdf
• Упровадження stem-освіти на уроках географії: спрямованість на самостійний творчий розвиток дитини

  Григорій Пустовіт, Ярослав Сивохоп

  42-48

  • pdf
• Застосування інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти для роботи в умовах Нової української школи

  Олександра Соколовська, Ірина Січко

  49-53

  • pdf
• Особливості формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців фізичної терапії у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

  Людмила Заліток

  54-59

  • pdf
• Cучасне трактування проблем насильства над дитиною

  Владислав Папуша

  60-63

  • pdf
• Особливості впливу сім’ї на соціалізацію дитини

  Наталія Сушик

  64-70

  • pdf
• Формування взаємостосунків учасників освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства

  Лілія Тищенко

  70-75

  • pdf
• Теоретико-прикладний контекст поняття «творчий потенціал» у психолого-педагогічній літературі

  Едуард Салейчук

  75-79

  • pdf
• Cемантико-синтаксичний підхід до вивчення поліпредикативних конструкцій у науковому доробку академіка К. Шульжука

  Наталія Шульжук

  80-83

  • pdf
• Платформа Moodle у викладанні іноземної мови під час дистанційного навчання у закладах вищої освіти

  Лілія Денисюк, Наталія Данілова

  84-87

  • pdf
• Семантичні особливості фразеологічних одиниць в українській та англійській мовах: порівняльний аспект

  Ольга Саприкіна, Мирослава Мазурок

  87-91

  • pdf
• Літературне краєзнавство у фаховій підготовці майбутніх учителів української мови та літератури: інтеграційний аспект

  Лілія Овдійчук

  91-96

  • pdf
• Динаміка нормативно-правового забезпечення діяльності реєстрового козацтва в Україні

  Михайло Міщук

  97-101

  • pdf
• Підвищення професійної компетентності вчителя як умова виховання міжкультурної толерантності молодших школярів

  Наталія Бессараб

  102-105

  • pdf
• Взаємозв’язок критеріїв та показників ефективності неперервної підготовки вчителів початкової школи до освітньої діяльності в умовах інклюзивного навчання

  Таміла Джаман

  106-110

  • pdf
• Педагогічна взаємодія закладу дошкільної освіти і сім’ї із застосуванням цифрових технологій у процесі дистанційного навчання

  Лариса Ляхоцька

  110-114

  • pdf
• Професійна підготовка майбутніх педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти до роботи з дітьми у різновіковій групі

  Оксана Марчук, Лілія Мельничук, Маргарита Шкабаріна

  115-119

  • pdf
• Формування зв’язного мовлення в дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення у спеціальних закладах освіти

  Ольга Степанова

  120-123

  • pdf
• Особливості формування метроритму в студентів на заняттях в оркестровому колективі

  Геннадій Фіськов, Олег Палаженко

  124-127

  • pdf