Том 107 № 3 (2021): Нова педагогічна думка

Статті

• Knowledge translation approaches for teachers: foreign experience and Ukrainian perspectives

  Kaтерина Гарбар, Ірина Іванюк, Сергій Богданов

  3-9

  • pdf
• Академічний дім – освітньо-просвітницький осередок наукового товариства імені Шевченка у Львові (1905–1939 роки)

  Оксана Ковалишин

  9-14

  • pdf
• Становлення і розвиток гігієнічної просвіти дітей та юнацтва в закладах освіти Галичини наприкінці ХІХ – у 30-х роках ХХ століть

  Іван Білавич

  14-20

  • pdf
• Особливості управлінської діяльності в умовах упровадження технологій змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти

  Оксана Віролайнен

  20-25

  • pdf
• Формування позитивного іміджу закладу загальної середньої освіти

  Лідія Вознюк, Людмила Шапран

  25-31

  • pdf
• Філософія оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в контексті компетентнісного підходу

  Оксана Лютко, Володимир Зиль

  31-36

  • pdf
• Особливості планування в умовах розвитку освітніх систем

  Олександр Пастовенський

  36-41

  • pdf
• Сучасні вимоги до майбутнього педагога об’єднаної Європи ХХІ століття

  Руслана Сойчук

  41-47

  • pdf
• Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів повної загальної середньої освіти в сучасних умовах: організаційний аспект

  Микола Соловей

  48-53

  • pdf
• Педагогіка в системі професійної освіти

  Валентина Федяєва, Віталій Щербина

  54-59

  • pdf
• Мультикультурний підхід до професійної підготовки фахівців у закладі вищої освіти

  Олена Бучковська, Олена Веремчук

  60-64

  • pdf
• Мобільні додатки як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів нової української школи

  Лариса Констанкевич, Мар’яна Радкевич, Тарас Лехіцький

  65-70

  • pdf
• Аcпeкти впрoваджeння пeдагoгiки партнeрcтва в Нoвiй українcькiй шкoлi

  Oльга Вoрoн

  70-76

  • pdf
• Соціальні програми для дітей і молоді у харитативній роботі католицьких церков України

  Оксана Ворон, Олена Ворон

  77-80

  • pdf
• Розроблення критеріального апарату оцінювання психологічної компетентності майбутніх викладачів української мови та літератури

  Наталя Кошелева

  81-85

  • pdf
• Особливості впровадження змішаного навчання у закладах загальної середньої освіти

  Валентина Коваленко, Майя Мар’єнко, Аліса Сухіх

  86-90

  • pdf
• Формування конфліктологічної компетентності майбутніх педагогів як складника педагогічної майстерності

  Борис Cавчук, Віра Ковальчук

  91-95

  • pdf
• Особливості навчання аудіювання учнів у закладах базової середньої освіти

  Світлана Гончарук, Леся Малімон

  96-101

  • pdf
• Види вправ на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням) для студентів психологічних спеціальностей

  Оксана Козіцька, Наталія Поліщук

  101-106

  • pdf
• Формування культури професійного саморозвитку вчителя-словесника в післядипломній педагогічній освіті

  Ірина Шингоф

  106-110

  • pdf
• Імовірнісно-статистична змістова лінія у продуктивному навчанні шкільної математики

  Наталія Крутова

  111-115

  • pdf
• Формування духовності зростаючої особистості в умовах соціалізуючих викликів сучасності

  Володимир Бордюк, Тетяна Ковбасюк

  116-121

  • pdf
• Формування громадянської відповідальності як складової громадянської компетентності здобувачів освіти закладу загальної середньої освіти

  Лариса Паніна, Лілія Авдимирець

  122-126

  • pdf
• Роль куратора академічної групи у становленні майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи як професіоналів

  Марина Шепель

  127-134

  • pdf
• Європейський досвід формування фахової компетентності виконавців-духовиків у закладах вищої освіти

  Михайло Закопець

  135-140

  • pdf
• Марко Кропивницький та українська музична культура (за матеріалами музею театрального, музичного та кіномистецтва України)

  Антон Кармазін

  141-145

  • pdf
• Вплив неформальної освіти на формування особистості студента мистецького закладу вищої освіти

  Володимир Онищук

  146-149

  • pdf
• Маловідомі сторінки життя Миколи Лисенка на Рівненщині

  Богдан Столярчук

  150-153

  • pdf
• Хіба можна не любити професію, яка дає натхнення (з історії педагогічної династії Варвари Вангрет)

  Валентина Люшина

  154-157

  • pdf