Том 114 № 2 (2023): Нова педагогічна думка

Статті

• Ціннісний потенціал компетентнісної освіти Нової української школи

  Алла Черній, Тетяна Гавлітіна

  3-8

  • pdf
• Розвиток соціальних та громадянських компетентностей дитини в педагогічній теорії і практиці Польщі

  Галина Білавич, Ірина Розман, Марія Копчук-Кашецька

  9-14

  • pdf
• Прoфeсійний рoзвитoк кeрівникa (дирeктoрa) зaклaду зaгaльнoї сeрeдньoї oсвіти

  Oльгa Вoрoн, Вaлeнтин Філіпчук

  15-21

  • pdf
• Формування креативності менеджера освіти у процесі професійної підготовки

  Неля Кінах, Ірина Радецька

  21-27

  • pdf
• Розбудова системи оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти Нової української школи

  Надія Мельник

  27-31

  • pdf
• Управління інноваційним розвитком закладу загальної середньої освіти на основі організованої синергії

  Людмила Назаренко

  32-37

  • pdf
• Системні зміни в діяльності закладів загальної середньої освіти в умовах упровадження інноваційних освітніх практик

  Наталія Бессараб

  37-41

  • pdf
• Освітній простір як умова формування компетентності самотворення в курсантів-пілотів закладу вищої освіти цивільної авіації

  Микола Півень, Вікторія Півень

  42-48

  • pdf
• Проєктна діяльність у процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти

  Світлана Кирилащук, Альона Коломієць, Ірина Хом’юк, Наталія Васаженко

  49-55

  • pdf
• Використання онлайн-дошки padlet на уроках біології в закладах загальної середньої освіти

  Тетяна Позднякова, Наталія Харченко

  55-63

  • pdf
• Парадигмально-методичний конструкт організації самостійної практичної роботи учнів: практико-орієнтований урок

  Григорій Пустовіт

  64-70

  • pdf
• Вплив кінезіологічних вправ на розвиток дитини дошкільного віку

  Юлія Голубюк

  71-75

  • pdf
• Шляхи модернізації лінгводидактичного інструментарію викладача-мовника закладу вищої освіти в умовах сучасних викликів

  Леся Златів

  76-83

  • pdf
• Проблеми розвитку методичного забезпечення сучасної іншомовної підготовки магістрів філології у вищій освіті України

  Марія Корнієнко

  83-88

  • pdf
• Ультразвукові дослідження в лабораторному практикумі медичної та біологічної фізики

  Микола Бордюк, Тетяна Шевчук, Володимир Бордюк

  89-96

  • pdf
• Інтегративний підхід до викладання спеціальних і фундаментальних дисциплін: сутність та напрями реалізації професійної адаптації студентів першого курсу машинобудівних спеціальностей

  Юрій Бурєнніков, Ірина Хом’юк, Леонід Козлов, Наталія Бурєннікова, Віктор Хом’юк

  97-111

  • pdf
• Нестандартні методи навчання у підготовці майбутніх учителів біології

  Наталія Казанішена

  111-115

  • pdf
• Мовленнєва діяльність як основа формування комунікативної компетентності молодших школярів

  Ірина Олійник

  116-120

  • pdf
• Інструменти формування основ безпеки життєдіяльності в закладах загальної середньої освіти

  Микола Люшин

  121-126

  • pdf
• Сценофонія як звукотехнічна концепція вистави

  Михайло Ужинський

  127-131

  • pdf
• Музикотерапія в системі корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти

  Наталія Цюлюпа, Олександр Заходякін, Алла Рижук

  132-136

  • pdf
• Вплив віденської сецесії на розвиток художньо-промислової освіти на західноукраїнських землях (кінець ХІХ – початок ХХ століть)

  Анатолій Бровченко

  137-141

  • pdf