Том 102 № 2 (2020): Нова педагогічна думка

Статті

• Булінг у закладах освіти України і США

  Ірина Зварич

  3-7

  • pdf
• Феномен коучингу в зарубіжному дискурсі

  Борис Савчук, Галина Білавич

  7-11

  • pdf
• Письменники-педагоги XIX – 30-х років XX ст. – автори навчально-методичного забезпечення освітніх закладів Західної України

  Марія Багрій

  11-14

  • pdf
• Діяльність педагогічного інституту соціального виховання, нормальної і дефективної дитини при психоневрологічній академії (20-і роки хх ст.)

  Марія Бондарець

  15-19

  • pdf
• Внесок у європейську природничу науку випускників піарських колегіумів Волині (XVIII– початок XIX ст.)

  Руслана Шеретюк, Надія Стоколос

  19-22

  • pdf
• Трансформація ролі вчителя гуманітарних дисциплін у сучасній післядипломній освіті

  Іван Безена, Анна Кирпа, Тетяна Богатирьова

  23-28

  • pdf
• Управлінський контекст у процесах художньо-естетичного розвитку особистості учня закладу загальної середньої освіти (із досвіду роботи Малої академії народних мистецтв та ремесел Березнівської ЗОШ І – ІІІ ступенів № 2 Рівненської області).

  Наталія Бойчук, Юрій Олексін, Валентина Сокаль

  29-33

  • pdf
• Місія вчителя в реалізації ціннісних пріоритетів Нової української школи

  Юрій Завалевський

  33-37

  • pdf
• Компетентнісний підхід як методологія професійного розвитку працівника освіти

  Вадим Лунячек

  37-45

  • pdf
• Планування діяльності закладу загальної середньої освіти: управлінський аспект

  Надія Мельник

  45-50

  • pdf
• Чинники професійного самовизначення сучасних старшокласників

  Ірина Мищишин, Юлія Дмитрів

  51-54

  • pdf
• Україна під «новою парасолькою грамотності»

  Неллі Бондаренко

  55-59

  • pdf
• Готовність педагогів до інноваційної методичної роботи в закладах загальної середньої освіти

  Світлана Майданенко

  59-63

  • pdf
• Методична складова розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності педагогічних працівників засобами пролонгованих дистанційних тренінгів

  Олександра Сологуб

  63-67

  • pdf
• Розвиток емоційного інтелекту в дітей дошкільного й молодшого шкільного віку методами арттерапії

  Оксана Войтовська

  68-71

  • pdf
• Співпраця вчителя та батьків дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання

  Наталія Олефір

  72-75

  • pdf
• Сформованість ціннісних орієнтацій здобувачів освіти у процесі розвитку соціальної компетентності

  Діана Романовська

  75-80

  • pdf
• Соціальне партнерство у формуванні компетентності майбутніх соціальних працівників

  Ірина Сидорук

  80-83

  • pdf
• Діяльнісний етап реалізації системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства

  Оксана Ступак

  83-87

  • pdf
• Професійно орієнтований підхід у розвитку професійної креативності студентів у процесі навчання англійської мови

  Христина Вербицька

  88-91

  • pdf
• Проєктне навчання мови у компетентнісному дискурсі

  Ірина Корнієненко

  91-94

  • pdf
• Музичний портрет у літературі (на прикладі творчості П. Мирного, М. Коцюбинського, П. Тичини)

  Оксана Косінова

  95-98

  • pdf
• Applying CLIL method to teaching maritime english

  Вікторія Смелікова

  98-102

  • pdf
• Ефективність методу «фішбоун» у процесі навчання англійської мови

  Мар’яна Сокол, Ольга Царик, Надія Гупка-Макогін

  102-106

  • pdf
• Модель формування готовності вчителів початкової школи до інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання

  Віталій Донець

  107-112

  • pdf
• Сучасний стан професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності.

  Оксана Цюняк

  112-116

  • pdf
• Організація навчального дослідження учнів із використанням міжпредметних зв’язків фізики та фізичної культури

  Андрій Рибалко, Олена Рибалко

  117-122

  • pdf
• Підготовка майбутніх учителів географії до проведення уроків міжпредметного змісту

  Оксана Войтович, Марія Костолович

  123-126

  • pdf
• Методика формування професійної компетентності з охорони праці майбутніх фахівців аграрної сфери

  Світлана Толочко, Альона Шкодин

  127-132

  • pdf
• Формування правової компетентності майбутніх менеджерів охорони здоров’я у професійній підготовці

  Віталіна Пугач

  132-137

  • pdf
• Міжпредметні зв’язки змісту профільного навчання географії учнів закладів загальної середньої освіти

  Ірина Удовиченко

  137-140

  • pdf
• Наскрізне виховання цінностей у новій українській школі

  Тетяна Гавлітітна

  141-145

  • pdf
• Морально-духовне виховання особистості молодшого підлітка

  Ольга Кіян

  145-150

  • pdf
• Учитель як носій цінностей виховання в сучасному закладі загальної середньої освіти

  Світлана Кириленко

  150-153

  • pdf
• Ціннісні виміри сучасної позашкільної освіти

  Григорій Пустовіт

  154-160

  • pdf
• Компетентнісний підхід у реалізації технології соціального виховання «особиста гідність. Безпека життя. громадянська позиція» дітей підліткового та юнацького віку

  Наталія Сушик

  161-167

  • pdf
• Гуманістичні ідеї Василя Сухомлинського в системі післядипломної педагогічної освіти

  Іван Цимбалюк

  168-171

  • pdf
• Специфіка роботи над елементами хорової звучності в хоровому колективі

  Оксана Дeм’янюк

  172-175

  • pdf
• Студія естрадного співу в сучасній системі мистецької освіти

  Наталія Фарина, Тетяна Тимошенко

  176-179

  • pdf
• Сучасний студентський спорт як модус розвитку спортивної культури майбутніх фахівців фізичного виховання

  Михайло Галатюк

  180-183

  • pdf